在近日落幕的山东省首届思想政治理论课教学比赛决赛中,泰山学院的刘艳丽、郭慰慰两位青年思政课教师在5个板块中摘得两项桂冠

在王莉的思政课上,学生们会集体观看“感恩母校,纪念青春”的主题视频,为的是“让学生以青春的名义去思考、去探索”

成绩的背后正是泰山学院对思政课的多年探索如何让思政课入耳、入心、接地气?泰山学院创新教学方法,增强实践环节,发挥教师人格力量的探索取得了成效

课堂上,同学们唇枪舌剑,刘艳丽则扮演着“导演”的角色,适时插话询问“推波助澜”,让学生一直处在兴奋的状态中“思想的碰撞引发了思考,抽象枯燥的理论课变得生动活泼起来,让‘中国故事’真正走进了学生心中”山东大学马克思主义学院原院长周向军教泰山石摆放禁忌授评价说

该校党委书记王庆功说,“案例教学”是泰山学院积极探索思政课教学改革的尝试之一近年来,学校探索并形成了启发式、互动式、研究式等教学方法,激发学生学习的兴趣和热情,增强学生分析、判断和解决问题的意识和能力

“正面敌多,牺牲将领多、级别高”“我认为敌后战场牵制了更多的敌人,游击战的作用更大些”在思政课老师刘艳丽“全民族抗战”案例分析课堂上,同学们正分组围绕着“两大战场的作用”进行讨论

像这样的“案例教学”,在泰山学院的思政课上已开展多年一届届的学生毕业离校,讨论的话题也常变常新,授课教师的教学热情却依旧如初“我真心喜欢这种上课方式,大赞!”这是一名同学给刘艳丽的留言