家校共育超级有爱身边的优秀母亲手

作者:迟到的爱,泰山学院附中优秀家长

题记:我在家长群里看到这这篇文章,受益匪浅,深受感动,其中一些和孩子交流的技巧更是值得每个家长驻足观看,感谢这位优秀的母亲给大家这些教育的感动!

每个孩子都是妈妈爸爸的希望,也都是我们的太阳。当孩子在任何阶段出现任何问题时,我们姑且把它当做应该发生的敏感期,要允许孩子出现错误,更要鼓励和陪伴孩子改正错误。

做为妈妈其实我很不称职,飞飞一直是爸爸陪伴着长大,而我只是负责严格及训斥,所以孩子不喜欢和我相处,直到两年前,我意识到这一点,就开始了我的纠错的时光。

示弱

让孩子相信你其实不容易,建立一种知己的母女关系真的很难,可孩子毕竟是我自己生养的。我熟知孩子个性强,虚荣心强,第一步我必须先示弱,用当下流行的各种“妹子”的语言和表情死皮赖脸的缠着飞飞,比如说“妈妈害怕,妈妈想和你一起睡,妈妈心情不好,妈妈想听你喜欢的歌,妈妈累了,妈妈想吃飞飞做的饭,”等等,总之把孩子的存在感调动出来。

当孩子对我与她的亲近开始察觉了,适时的我就开始了第二步各种忙碌。只要在家里,她学习时我就拼命做家务,不开玩笑的说,除了天花板没擦,其它的我都统统擦干洗净。目的是让她知道,妈妈和她一起努力!孩子都是善良的孝顺的,在我忙碌的时候,孩子是看在眼里的,如果她对于妈妈的劳动付出没有什么觉擦,我就会各种支使她,“飞飞你写完了吗?写完帮我端杯水好吗?帮我拿抹布好吗?帮我把衣服晾上好吗?”我有意识的让她参与进来,让她知道妈妈的辛苦。而且各种帮忙让她有了成就感,让她觉得妈妈也需要她依赖着她。

慢慢的孩子从妈改成叫妈妈了,我知道她开始喜欢我了,于是第三步就要开始了,我会放下身边忙碌的工作,利用各种空闲时间和她聊天。和孩子聊天,听,太重要了,交流的时候,不管她说什么,第一身份你要扮演的是她的知己,就是无条件不讲情理的站在她的角度,为她讲话!记得有一次她捣蛋给老师添了乱,回来我问她:“老师有孩子吗?老师回家后也要洗衣煮饭照顾家人,还要备课教育你们,老师累吗?老师赚钱很多吗?你这样对待老师,她会伤心吗?”孩子瞬间就懂了,她说要给老师道歉,要认真改错。家长们要知道孩子的内心都是善良的,特别是女孩子,她们的感情更加的细腻,多从情感上和她交心,远比生硬的道理更为有用。

当然孩子还是会出现各种问题,一种交流方式不足以让孩子对家长教育都心服口服,所以有时候我也会采用一些小技巧,比如我也故意的说些负气的话埋怨老师,然后看她咋说。我的女儿总是这样说,“妈妈,其实是我的不对,应该向老师道歉,你说的都是不讲理的话,老师是为我好,是我态度不好,学习不好。”还是那句话,孩子们都是善良的,这个时候很多孩子们都能理智的反驳你的错误言论。但是这种方法也要有度,当孩子并没有提出反驳而是顺着你一起在指责外部的原因时候,适时的再把话语往正方向引导引导。但是不能生硬的改变措辞,那样孩子会觉的我爸妈真是会装,反而加深了父母子女间的裂隙。

很多时候我都在扪心自问:我真的爱孩子吗?真的要求孩子做到的我也做到了吗?要让孩子做到的,我一定先做到,做孩子最好的榜样!

我经常告诉我的女儿,“女儿,妈妈会和你一起出发,妈妈和你一样也很努力,妈妈和你一样也想偷懒,妈妈和你一样也会做错。”

当飞飞告诉我说她不爱学习时,我没有训斥她,而是搞了一个自我检讨会。说她的这种想法都是妈妈的错,是妈妈忽视了她,是妈妈不够爱她,是妈妈不够努力才让她开始了逃避。当我在检讨自己的时候,我的孩子她哭了,一个总向我瞪眼使性子的孩子用自己的眼泪打开了心结,其实我们真的和孩子在一起过吗?我觉得好多家长和孩子之间更多的是亲情的维系,而不是心灵真诚的靠近。

“妈妈,我想学就是管理不好自己。”

“没关系,飞飞,妈妈和你一起努力”

学习是一生的事情,妈妈会陪你一起成长,只要你在妈妈需要你照顾之前,能够做好这一切就好。当妈妈生病了,你能有时间和能力照顾我就好,满足妈妈提出所有要求就好,所以你慢慢来,妈妈养好身体等待着。

飞飞在家,我最长做的事情就是喊话,隔上一段时间我就会问,“飞飞你在干嘛?”“妈妈我在学习”“飞飞你在干嘛?妈妈我在学语文”……总之两年来,我放弃了自己,全身心的陪伴她,因她的快乐而快乐,以她的渴望来制定我们的生活,她错了我第一个站出来承担,她对了我也第一个站出来鼓掌。

有一部美国剧叫做《成长的烦恼》,里面的爸爸妈妈就是我们的榜样。我们要求孩子的,我们又做了多少?陪伴她,就要拿出耐心,信心和诚心,不要太急于要回报!给他们一个消化和理解的过程,也给我们一个和孩子做知己同心的机会,现在的孩子很孤独,心智若不发育,脑智再高也只会做题!

孩子是最美丽的天使

多拿出时间帮助孩子,这段历程没有规则,没有体系,更没有要求。

每个孩子是每个家庭的优秀,不要比较,

不一定都要成龙成凤,我们培养的是坚强的不倒翁!

这段时光就是要和孩子在一起,她错我也错了!这个才是我们母女真正靠近的坦诚。没有任何技巧,把她们当做我们,你就知道她们为什么这么做了。其实青春期的孩子处在模仿成年人的敏感期,如何引导?如何过渡?如何不留阴影保护孩子心理发育?这是提高学习的源头,让他们真正意识到自己该做啥。家长与孩子,更多的是两情相悦,而不仅仅是一厢情愿!

借用一句诗词:问渠哪得清如许?唯有源头活水来。只有和孩子培养好关系,把所有孩子的心养成潺潺流动的活水,让我们的孩子清澈地活着,活成一株清雅的荷,才能留有属于自己的独特芬芳。感谢一直以来帮助我们的老师及同学们,我和孩子会继续努力!为了明天生活的更好!大家加油!

(文章来源:侯哥讲堂)









































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