5月9日，由山东省创新教育研究院“思维碰撞研究所”主办的“同课异构”大教研活动在东平县实验中学举行。济宁学院附属学校、曲阜时庄街道学校、泰安市实验学校、泰山区上高中学、肥城市桃园镇中学、肥城市孙伯镇中学、东平实验中学、东平镇街道中学等8所学校参加。
本次活动包含课例展示，教学研讨、反思，深度教改论坛讲座三部分。
在课例展示环节，来自8所学校的老师分别到同一个年级，不同的班级，执教同一课题。“同课异构”活动的本身属性决定了授课教师风采形式的多样化。对教材的把握和教学方法的设计同中求异，异中求同，在鉴赏中寻找差异，在比较中学习特性。由于19位老师确定的教学目标不同，选择的教学内容不同，选择的教学方法不同，教师的个人教学风格也不尽相同，教学重点各有侧重，因此产生了不同的教学效果，演绎着不同的精彩，撞击出美丽的火花。
课后，各个学科组对这节课进行了热情认真的研讨交流，先是执教者对自己课例进行反思，然后到会的老师各抒己见，对两节课做了点评。研讨会上，大家畅所欲言，取长补短，频频碰撞出思维的火花。
在深度教改论坛上，东平实验中学校长殷复科做了主题为“让生命幸福成长”的专题发言。济宁学院附属学校，曲阜时庄街道学校，泰山区上高中学，肥城市桃园镇中学、孙伯镇中学分别做典型发言。最后崔成林做总结发言，他指出问题是课堂教育的的核心，没有优质问题设计，就不会有优质课堂，要瞄准问题做教研，呼吁全体老师要为了孩子，学会改变自己！
本次活动为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，有效地促进了教师专业化成长，推进学校“问题驱动课堂”向深入发展。
